平罗县自上而下迅速掀起党史学习教育的热潮，通过“红色课堂”“板凳课堂”“掌上课堂”三个课堂，不断创新学习形式，分类分层推进，高质量推动党史学习教育走深走心走实。

“红色课堂”聚人气。平罗县采取举办读书班、专题研讨、支部主题党日等形式组织党员集中学习，将农村党群服务中心打造成集“红色课堂”“红色影院”“红色书屋”为一体的学习基地。高庄乡高庄村党支部充分挖掘红色资源，收集百年历史变迁的“红色故事”，征集散落于党员家中的“红色老物件”和富有年代感的农具等，打造村史馆和党史学习教育阵地，通过找寻老物件背后的故事，用“小变化”展示“大发展”，用“小故事”反映“大时代”，让群众了解老革命家艰辛的奋斗历程；通伏乡马场村党支部通过开展追忆红色之行活动，组织党员共唱红歌、老党员带头讲述老一辈人艰苦奋斗的故事等，重温那段激情燃烧的岁月。

“板凳课堂”接地气。平罗县聚焦农村年老体弱党员多的实际，突破以往“固定座”“念文件”“看视频”等被动灌输模式，转换成“有意思”“都爱听”“大家论”的主动学习模式，创新开设“板凳课堂”。通过组织机关干部、村党总支书记、致富带头人、老党员下村入户宣讲，把“板凳课堂”搬到休闲广场、农家书屋，搬到巷口、地头，用“小板凳”“小黑板”架起群众家门口的微课堂，以“讲身边的事、说爱听的理”为切入口，把“农家院子”变成“学习园地”“农业基地”变成“田间课堂”，让理论政策与群众生产生活、休闲娱乐有机融合，打通理论联系群众“最后一公里”。

“掌上课堂”冒热气。针对外出务工党员参会率低、农学冲突等问题，探索开设“指尖课堂”，利用“学习强国”APP、
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